Mi occupo di…


Mi occupo di Rinascimento, di virtuale e di formazione e se volete vedere l’esito virtuale di un percorso di ricerca che parte dalla riattualizzazione di alcuni paradigmi rinascimentali, la via più diretta è cliccare qui per approdare su Ibridamenti, il blog che dal 3 ottobre 2007 coordino e del quale sono responsabile nell’ambito del progetto Ibridamenti coordinato da Umberto Margiotta per l’Università Cà Foscari di Venezia.

La mia ricerca è iniziata presso l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales di Parigi sotto la direzione di Yves Hersant in cotutela con la Scuola di Dottorato in Scienze del Linguaggio della Formazione e della Cognizione dell’Università Ca’ Foscari di Venezia sotto la direzione di Umberto Margiotta. Titolo della tesi di dottorato, che ho discusso il 25 maggio 2009 è Il Rinascimento, l’intelligenza connettiva  e l’era digitale. Una nuova sfida per ripensare la formazione.

PUBBLICAZIONI RECENTI

Mapelli M., Per una genealogia del virtuale. Dallo specchio a Facebook, in press, Mimesis, Milano

Mapelli M., Margiotta U., (a cura di), Dai blog ai social. Arti della connessione nel virtuale, Mimesis, Milano 2009

Mapelli M., Lo Jacono R., (a cura di), Pratiche collaborative in rete. Nuovi modelli di ricerca universitaria, Mimesis, Milano 2008.

Mapelli M., Formazione e rete. Il blogging come specchio, in Luisanna Fiorini (a cura di) Cittadinanza digitale. Quaderni di documentazione dell’Istituto Pedagogico di Bolzano”, Edizioni Junior, Azzano S. Paolo (BG), luglio 2009, pp. 113-138

Mapelli M., L’autoformazione in rete. Il blogging come specchio di sé e dell’altro da sé, in Padoan I. (a cura di) Forme e figure dell’autoformazione, Pensa Multimedia, Bari 2008, pp. 395-414

Mapelli M., Ripensare Gramsci: dall’intellettuale organico all’intellettuale collettivo, in Margiotta U. (a cura di)  Ripensare Gramsci tra idealismo pragmatismo e filosofia della prassi, Pensa Multimedia, Lecce 2008, pp. 77-96

Mapelli M., “Le temps des magiciens. Paolo Rossi, Il tempo dei maghi,” in “Critique” tome LXIV n. 732, Parigi maggio 2008.

Mapelli M., Virtuale e informale nell’apprendimento adulto , in I Rapporto sulla ricerca educativa in Italia , a. c. di Margiotta U. e Porrotto G., ed. Mazzanti, Venezia, novembre 2007, pp.177-207.

Mapelli M., Le sfide della connessione. Nuove identità: tra il virtuale e l’immaginario, in I Fogli di ORISS, numero 26 dic. 2006, ed. La grafica nuova, Torino marzo  2007, pp. 101-116

Mapelli M ., Menti rinascimentali e intelligenza connettiva. Percorsi per ripensare la formazione nell’’era digitale , in Pedagogika.it , p. 36-39, anno X-4, Stripes Coop.Sociale, Milano, luglio-agosto 2006.

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